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协同创新
积极探索人工智能与中小学教育相互赋能、深度融合的路径与方法,推动人工智能全方位赋能学校管理、教师培养、教学研究、课堂教学,推动中小学人工智能教育理论、成果、案例、方法、工具、系统等方面实现突破。
搭建人工智能“教育+开放+交流+服务”综合平台;加快“中小学人工智能教育教学应用实践共同体”建设与研究;加快人工智能与数字校园、智慧校园建设融合发展;加强人工智能科普教育宣传,营造良好氛围;积极组织开展各级各类智能活动与赛事,携手高校、机构、企业等社会力量协同创新,全面践行中小学人工智能教育。
工作目标
推进我省中小学人工智能教育工作,深入实施人才强省战略,助力中原更加出彩,推动智慧教育强省建设,促进人工智能、大数据在全省中小学校的普及应用。
推动人工智能与基础教育深度融合,构建我省中小学人工智能教育生态体系,加快中小学人工智能知识体系建设与课程开发、智能学习支持环境和智能教育教学资源建设,确保中小学阶段设置人工智能相关课程工作切实落地。开展中小学人工智能教育实验区、实验校创建工作,引领中小学智能教育研究、课程建设、师资培训与应用示范整体推进,提高广大师生人工智能认知水平,培养智能思维,提升智能素养。
资源建设
各级教育行政部门应科学统筹规划,强化育人功能,资源集约共享,多元特色发展。依托河南省基础教育资源公共服务平台,开展以学习者为中心的人工智能环境建设,探索智能教育应用模式,推动人工智能在教育教学、管理等方面的全流程应用。
以建设区域“中小学人工智能教育中心”、学校“人工智能实验室”为抓手,打造中小学人工智能教育教学实践主阵地。从应用内容、配套资源及环境设施建设多方面加大建设投入,推进人工智能教育教学课程资源、实验硬件、网络平台三位一体资源体系建设。
1、开放、兼容、共建、共享
2、统一平台,官方入口
3、移动学习,随时随地
4、家校互通,成长助手
5、优质资源,汇聚名校名师