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数学思维课程以数学知识为载体,帮助智力及自信心发展关键期的孩子,培养其以数学思维为核心的智力发展。课程综合了数学知识(数与运算、几何与空间,逻辑与关系,数学应用)及数学思维要点,用”以孩子为中心”的教法方法,同时配合数学文化(历史、故事)、数学游戏、特色的教具与学具,在每周2次的结构性课程中,提升孩子的思维能力,获取数学知识,同时获取对数学学科的极大兴趣并建立终身受益的自信心!
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- 模块化教学教法以孩子为中心以学习效果为目标
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- 校内外数学成绩提升明显,数学知识量提升- 对数学的兴趣浓厚,喜欢数学,主动学数学- 对生活中的问题抱有好奇心,喜欢探索
- 孩子的自信心有明显变化,不怕难题,敢于尝试
- 孩子的思维能力得到提升,会思考,能表达- 学习习惯,课堂习惯,思考习惯等均得到改善
校内校外数学考试成绩提高显著,数学专业知识量提高
对数学的兴趣浓厚,喜爱数学,积极学数学
对日常生活的难题抱有求知欲,喜爱探寻
孩子的信心有显著转变,不害怕难点,敢于尝试
孩子的思维逻辑获得提高,会思索,能表述
学习习惯性,课堂习惯性,思索习惯性等均获得改进
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